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(一)一人一案例

字号+ 作者:admin 来源:未知 2019-05-06 19:52 我要评论( )

各市、县、自治县教育(教科)局,三沙市社会事业与后方基地办理局,洋浦经济开辟区社会成长局,厅直属中学: 文中有多个图/表的须编序号,按图1、图2、图3……/表1、表2、表3……排序,全文持续。序号和图名/表名之间空一格。 月1日前,将此表盖印扫描件通

  各市、县、自治县教育(教科)局,三沙市社会事业与后方基地办理局,洋浦经济开辟区社会成长局,厅直属中学:

  文中有多个图/表的须编序号,按图1、图2、图3……/表1、表2、表3……排序,全文持续。序号和图名/表名之间空一格。

  月1日前,将此表盖印扫描件通过电子邮件报送至海南省电化教育馆手艺配备科,联系人:石磊;联系德律风:;邮箱:。

  “一、利用教材”:清晰完整地申明版本(或出书社名称)、学段、年级、教材名称、册次、课次、课程名称等。

  具体利用中,作者可按照内容环境矫捷放置条理,好比可越过“(一)”或“1.”或“(一)”“1.”。

  海南省教育厅将组织评审专家对各市县(学校)保举的尝试讲授说课优良案例进行评审(评审尺度详见附件

  (一)一人一案例。被保举的案例,应包含以下材料,由组织单元将材料拷贝至U盘同一报送。

  (二)各市县(学校)要明白担任勾当组织的部分和人员,充实阐扬基教、电教和教研等部分的感化,普遍带动中小学校教师参与勾当,遴选保举尝试讲授说课优良案例。

  1.海口市遴选保举12件尝试讲授学科的优良案例(至多包罗小学科学2件,初中物理、化学、生物各1件,高中物理、化学、生物各1件)。

  2.其他每个市县(区)别离遴选保举6件尝试讲授学科的优良案例(至多包罗小学科学1件,物理、化学、生物各1件)。

  图片须清晰,格局可为JPG/TIF/BMP。扫描图片的分辩率不低于150DPI。图片请间接粘贴到文中响应位置,不要采用“链接到文件”或“插入和链接”的体例插入文中,也晦气用文字环抱格局。

  稿件总体要求:逻辑严谨,数据精确,文字通畅。须包管著作权的独立性,无抄袭,签名排序无争议。

  4),对于评审成就80分及以上,且总数不跨越申报数40%的案例授予“省级尝试讲授说课优良案例奖”,并从获奖案例中按照教育部要求,择优保举不跨越15件案例(至多包罗小学科学2件,初中物理、化学、生物各1件,高中物理、化学、生物各1件)加入第七届全国中小学尝试讲授说课勾当。五、

  (二)教育部将组织专家从各地保举的案例中遴选出不跨越150个优良尝试讲授案例进入

  (二)各组织单元将本单元《优良案例保举汇总表》(附件1-3)与被保举案例具体材料U盘(一式二份:2个U盘,每个U盘里应拷贝所有保举的案例)于2019年6月6日前同一报送至海口市西沙路2号海南省电化教育馆802室,联系人:石磊,联系电线四、省级评选与保举

  文中的插图和表格一般都需定名,图名/表名须精确归纳综合图/表内容。图名(有序号的在前面加上序号)放在图片下方,表名(有序号的在前面加上序号)放在表格上方,摆布居中。

  3.各厅直属中学别离遴选保举4件尝试讲授学科的优良案例(至多包罗物理、化学、生物各1件)。

  “五、尝试讲授方针”:一般分为“(一)学问与技术”“(二)过程与方式”“(三)感情立场与价值观”三部门。作者也可按本人的体例表述。

  将上述四个文件(夹)集中放在一个文件夹内,文件夹名称:“学段-学科-教材版本-姓名-学校(如:小学-科学-人教版-杨阳-海口市XX小学)”。

  此中前三个为分歧条理的段落题目,结尾不消标点符号;后三个属于段落内容,句子结尾处使用句号或其他点号。

  2.教师传授尝试课程视频(教师传授尝试课程视频指将教员上尝试课的场景录制下来(不是说课而是讲课),录制时讲堂有没有学生或是其他人听课都能够,视频不跨越15分钟,视频存储为“MP4”格局,视频图像声音要清晰);

  (一)列位加入勾当的教师可登岸全国中小学尝试在线平台中的说课勾当栏目(接入网址:)领会积年的勾当环境,进修与

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